学跳拉丁舞
学拉丁舞
浠水县雨露学校六（3）班 蔡星怡
不知道从什么时候开始我喜欢上舞蹈，每次看见电视节目上有跳舞的画面，我都忍不住要照着动作扭动起来，很多时候脑子里都会想象自己在学习跳舞的情景。2017年秋季爸爸妈妈把我转到雨露学校就读，开学后我听说学校有舞蹈班，我很兴奋地跟妈妈商量说想报舞蹈班，妈妈答应了。
刚开始上舞蹈课，先看李老师跳了一遍这学期要学的舞蹈，我们看了之后都赞不绝口，都觉得老师跳的太好了，而且觉得跳舞很简单。第二堂课我们便开始分组学习基本动作，我和高思琪分在一组，我们两个很合拍，李老师也说我们还可以，只要肯努力，比赛拿名次是没问题的。听了老师的话，我就有些飘飘然了……
后来的几次舞蹈课我便没怎么认真学，老师似乎看出我的心思，便在一次下课后让我留下，把当天学的舞步再跳一遍。待我跳完不太标准的舞步后，老师微笑着说：“蔡星怡，你知道吗，任何一件事情要想做好，都是需要花心思的，没有哪一件事情是不花心思就能做好的。你报了舞蹈班说明你肯定喜欢跳舞，既然是你喜欢的事情，我相信你一定会做好。”我很羞愧地点了点头。
自那之后的每一节舞蹈课我都很认真地学，有不太会的动作我都会下课找老师问，李老师也很认真地一遍一遍地教我。到现在脑子里还总回想起老师的话：“身体要柔软点，舞步轻盈点，记住要面带微笑……”
转眼间一个学期快要过去了，我们迎来了黄冈市的一次舞蹈比赛，我和高思琪都很幸运地参赛了，功夫不负有心人，我们在总决赛中获得了二等奖。李老师和妈妈知道后都很高兴，而我的心里却总记得李老师说的那句话：没有任何一件事情是不花心思就能做好的！
（指导老师 乐凤枝）
主编评点
读完蔡星怡同学的文章，我轻轻的笑了一下。为什么笑？因为又是一篇励志的文章。孩子们很可爱，从小就懂得“骄傲使人落后”的道理，懂得写文章就应该表达这种“积极向上”的主题。稍稍有点惋惜的是，我看不到孩子们的天真之气。孩子们过早地丢掉了天真，我担心这样的童年是不是快乐。
好在是写文章，孩子们也许都有一个观念，文章是假的。不把写文章与生活捆绑在一起，他们的童年依然是充满童稚之气的。其实，学着大人说话，本身也是一种天真。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，我们也不必杞人忧天。
这篇文章的结构称得上中规中矩，起，承，转，合，一样不缺。缺的是过程中的细节，只给读者一个线条，一个故事的轮廓，直奔了主题，让人觉得干涩了一点。想想前面刊发的《夜行记》，《游凤娃古寨》，这篇文章是不是少了点情趣？我们不要光想着文章的理，我们要想方设法将这个理表现得曲折生动。就像《西游记》的唐僧师徒，如果让孙悟空一个筋斗跑到西天驮回真经，而没有途中的九九八十一难，这个故事还有人要看吗？
我没有吹毛求疵的意思，文章能够写到星怡同学这样就算不错了，我是想星怡同学能够更进一步。既知道了自己的成功，又明白自己的差距，这样就会进步得更快。这同星怡同学讲的跳舞是同一个道理。
主编：夏教授 主办：浠水县雨露学校 投稿邮箱：yldjxz@163.com文章赏赞50%归原创作者，50%用于平台运营
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