幼儿识字技巧
1、相关性识字
在教孩子们识字的时候，可以把有关联性的文字放在一起，如相同部首的字，比如三点水旁的放一块，象“江”、“海”、“河”等等，告诉他们这些都是和水有关的。把这些字归类教给孩子，这样就能提高孩子们的观察力和分析能力。
2、环境识字
走在大街上，看见许多广告牌和店铺横匾，可以教孩子认上面的字，看到来来往往的汽车就说“车”；看到树就说“树”。外出时如这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深了印象。
3、动作识字
父母可以通过做动作来让孩子认识字。比如父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着”穿”字的卡片，然后做”穿”的动作，并让孩子也来做做”穿”的动作，吃饭的时候拿出“吃”这个字，告诉孩子什么是“吃”，达到让孩子既动手又动脑的效果。
4、儿歌识字
朗朗上口的儿歌是幼儿喜欢并乐于接受的。父母在教孩子儿歌的时候可以让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给孩子。
5、图片识字
父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字，能加深孩子对汉字的印象。
6、阅读识字
给孩子讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。
7、游戏识字
做游戏是培养孩子识字最好玩最轻松的方式，可以大大激发孩子的识字兴趣。
延伸阅读
如何引导幼儿识字
一，儿歌识字。朗朗上口的儿歌诗歌是孩子喜欢并容易接受的，可以先教孩子念儿歌让孩子把他喜欢的儿歌背出来再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。
二，图片识字。父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片或者收集一些教孩子识字的图片，在日常生活中时不时的通过卡片已游戏的方法来教孩子认识汉字，孩子学得轻松，父母教的也轻松，更重要的是能加深孩子对汉字的印象。
三，钓鱼识字。把字卡当作鱼撒在地上，成人读一个字孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了鱼，可以几个孩子比赛看看谁钓的鱼多。
怎么教育幼儿识字
一、巧妙利用识字卡片。
现在超市里，书店里，网上购物平台中，有很多供幼儿识字的卡片，精致的卡片配上美丽的画面图片，旁边是相应的文字，加上拼音，使孩子有兴趣学习识字，特别适合幼儿。
二、利用身边各种机会，走到哪里，学到哪里。
一句话：“遇字则学”。利用上学的路上，家里，超市里所见的各种文字，提醒孩子并教给孩子，认识字，更可以形象地解释字的意思。比较结合现实，易于孩子理解，并帮助孩子养成习惯。
三、利用孩子看动画片和观看视频的机会。
孩子天生爱看动画片，提醒孩子注意看下面的文字，这是孩子学习语言发音和句子运用、文字识字的好机会。
四、利用读故事书的机会，把文字指给孩子看。
很多家长都有一个好习惯，每天晚上睡觉前，给孩子读一个故事。平时没有空的家长，也别忘了周末和假期陪伴孩子阅读。读书的时候，可以把书上的文字指给孩子看，让孩子爱上故事的同时爱上文字。
幼儿园识字方法
步骤/方式1
在生活中，教孩子识字。
我们生活中有很多汉字，孩子吃的食品包装盒上，孩子玩的玩具上，街道的巨型广告上，孩子、大人的服装上，所以教孩子识字，在生活情景中进行是很不错的方法。
孩子对身边的事物感兴趣的时候，识字的积极性也会被调动，记忆力和理解能力都比较强。而且，生活中的识字，有利于孩子把学会的汉字在生活中运用。
步骤/方式2
利用识字卡片，帮助孩子识字。
孩子的识字和实物相结合，记忆会比较深刻。识字卡片是最普遍的识字工具了，我们可以用识字卡片和孩子玩一些像“摘苹果”这样的识字游戏，激发孩子的学习兴趣。
步骤/方式3
利用阅读时间，帮助孩子一起识字。
我一直认为，亲子阅读时间是教孩子很好的识字机会，所以一直也都推荐给身边的朋友。阅读绘本的时候，孩子一边跟着父母走进故事情节，一边认识简单的字，也可以用已经认识的字，来带动认识陌生的字，效果是非常好的。
最简单有效的幼儿识字方法有哪些呢
人类的大脑是非常奇特的，婴幼儿时期，对于图片的记忆是非常深刻的！所以在刚开始识字的时候要选择一些图文并茂的卡片来进行教识，声情并茂的领读调动孩子的积极性，让他有兴趣才会起到记忆的目的！起初孩子认字并不是真的记住这个字，而是把它当做了一幅图画！这是一个循序渐进的过程！后面就一点点给孩子看绘本，简单的词语，句子，慢慢的孩子就会认识越来越多的汉字！后面也会非常爱看书！这是养育大宝时的经验，现在孩子非常爱看书，识字量和知识面都比同龄孩子要多！也很有自己的想法！希望对你有所帮助！
如何教幼儿识字
1.培养孩子对文字的兴趣
对于年幼的孩子而言，比如三到四岁的孩子，最重要的并不是认识了多少字，而是培养他们对文字的兴趣，让他们爱上学习，明白文字背后的意义。案例中莉莉的孩子才三岁半，显然并不能安静坐下来认字，更不可能练习写字，一味强制让孩子学习只会使孩子身心受伤，对后续的学习非常不利。
妈妈可通过讲故事、唱儿歌、看绘本等形式提高孩子的学习兴趣，让他对书、文字产生兴趣。
2.锻炼孩子手眼协调能力
识字、写字都不是一日练就的，既需要孩子学习兴趣的支撑，也需要孩子生理能力的适应，因为识字、写字都要依靠孩子手眼协调能力的培养。如果孩子精细动作练习的好，可以轻松拿筷子、拿笔，并能灵活利用手部肌肉，那自然可以顺利适应识字、写字的学习任务，没有生理支撑的强制学习只会适得其反。
锻炼孩子手眼协调能力的方法有很多，小到用勺子、筷子，再到捡豆豆、穿线，并可以通过玩串珠、积木等游戏来锻炼，这些都是一些实用而有效的方法。
3.根据不同年龄来锻炼孩子阅读能力
对于3到6岁的幼儿来说，要想让他们早一点认识更多的字，将知识强行灌输进去显然会适得其反，孩子不仅掌握起来吃力，更会产生厌学情绪，所以阅读兴趣和阅读能力的培养很重要。对于低龄幼儿来说，可看一些色彩丰富的绘本，并由大人将故事讲述给他听；对于较大龄幼儿来说，可让其根据图片自行讲述，大人在对其纠正或由大人讲述，由孩子复述，如此一来就能提高孩子的阅读兴趣。
培养孩子的阅读兴趣及能力，有助于孩子思维能力、想象能力的发展，同时也会让孩子对文字产生好奇。
4.制作有趣的识字卡
在对低龄幼儿进行长期的学习兴趣、文字兴趣的培养后，孩子的好奇心被激发出来了，下一步便是引导他开始识字。孩子往往对色彩丰富的、图像具体的、有趣生动的东西感兴趣，这时可以借助有趣的识字卡来帮助孩子识字，并讲述每个字背后的含义，这样便会进一步激发孩子学习兴趣并加深印象。比如我们的汉字，为什么有的字会带三点水，有的带土，有的带金，这背后代表的意思是什么，细细讲来是非常有趣的。
5.大龄幼儿可尝试练习写字
如果孩子已经五岁多了，有了良好的学习、阅读兴趣，也具备了手眼协调的生理能力，并开始逐渐认识些字，那下一步就是要尝试把这些字写出来。大龄幼儿可尝试练习写字，包括正确的坐姿、握笔姿势、简单的笔画书写方式，这些都可以教给孩子。让孩子提前掌握这些也是因为他即将进入小学，这样更利于使适应小学生活，做好幼小衔接。
如何让幼儿快速识字的方法
步骤/方式1
如何让幼儿快速识字的方法：
“眼脑直映”高效阅读
孩子在快速阅读的过程中完成记忆，从而直接采取“眼脑直映”的有效方式接受书中的文字信息，它省略了，“听”和“读”的两个耗时环节，但这绝对不影响快速记忆的效果，“眼脑直映”有效的减少眼停的次数及时间，充分发挥眼跳快、思维快这两大优势，从而达到了快速识字以及阅读的目的。
步骤/方式2
“动作”法
父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着“穿”字的卡片，然后做“穿”的动作，并让孩子也来做做“穿”的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。
步骤/方式3
“锁定注意力”的特点思想和注意力的高度集中是以获取有用信息为目的的一种创造性的理解记忆过程，因此必须要求训练者全神贯注进行学习和训练，尽管它强调阅读速度要快，但绝不是不求甚解的快速浏览，而是更注重理解程度和记忆效果。
幼儿识字怎么教
步骤/方式1
儿歌识字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。
步骤/方式2
图片识字：父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。
步骤/方式3
钓鱼识字
把字卡当作鱼撤在地上，成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁钓的“鱼”多。
幼儿识字有什么好方法
孩子在上幼儿园之前是可以识字的，但识字是在生活中、在运用中学习，而不是机械记忆。
家长还可以带着孩子进行绘本亲子阅读。翻开绘本，为孩子指读，指到哪里读到哪里。渐渐地，孩子就能通过阅读识字。
