如何说孩子才会听
01
周六一大早，周周就醒了，周爸周妈也就陪着周周做早起游戏。快到中午的时候，周周开始狂打哈欠，谁过去哄他，他都不依不饶地哭上一顿。
花了近四十分钟，陪尽笑脸，柔声细语地哄睡，周周终于睡下了。
随后，就到厨房做我和周爸的午饭，边切着菜就听到隔壁玲玲妈妈的大吼声：“不吃拉倒！吃个饭磨磨蹭蹭，菜都凉了。”玲玲听到妈妈的大嗓门，“哇”得一声哭起来。
在我整个做饭的过程中，都有玲玲的哭声“伴奏”。
晚上下楼倒垃圾碰上了玲玲妈妈，带着所有女性共有的八卦心理，唠着嗑：“中午，玲玲哭的很凶哦，没事吧？”
玲玲妈妈摇摇头，说：“没事，就是孩子有点犟。她吃饭的碗被她自己推到地上了，还一定要吃地上的饭。也太不听话了！”
没聊两句，我们就各自回家了。
玲玲妈妈是我们这栋楼出了名的温柔贤惠，纵使再温柔，到娃身上还是“毁”所有啊～
02
面对孩子的各种不能理解，甚至令人抓狂的行为，你一定也试着控制情绪、接纳，平和地同他讲过道理、坚定地执行过规则；但是仍然有气到失控而大发雷霆，忍不住对孩子大吼大叫甚至威胁惩罚的时候。
但用尽方法，结果往往还是一样，那就是——
孩子要么继续叛逆，要么害怕、恐惧或者哭得委屈，要么干脆把耳朵的开关关上。
可是，这些绝对不是我们想要的！我们也想养成一个懂礼节、好脾气的孩子，还很幸福快乐的孩子。
但对于如何管教他，又是那么的束手无策——不知道他心里想什么，就好像永远打不开一座城堡的大门。
这个时候我们需要修炼的是看穿孩子的“读心术”——与孩子沟通的能力。
爱不仅仅需要理由，更需要方法。
方法一 尊重孩子感受
孩子在向父母说每一件事情时，父母应安静、专心地倾听，但不给予评判。
父母不必接受孩子的所有行为表现，而只是接受他的感受。
有一天周周跟我说，楼下的鹏鹏太讨厌了，玩游戏总是不遵守游戏规则。这时我们要做的就是尊重孩子的感受，安慰受伤的孩子，孩子的情绪要表达出来才会更开朗乐观。
我们千万不能因为孩子还小，就疏忽了让他们阐述自己观点的机会。一味的指责和粗暴的说教，不能真正解决问题的症结。当然，父母也不要总是高居临下地对待孩子，应“蹲下来”倾听孩子诉说原委。
方法二 “共情”究竟是何方神圣？
很多家长都有这样的共鸣：跟孩子讲道理讲不通。这是为什么呢？
因为家长没有意识到“以理服人”的前提是“以情感人”，也就是“共情”。共情，就是站在对方的角度来理解对方，就好像感受到对方的情绪体验一样，并用恰当的方式表达出对对方的理解与感受。
每个人都有共情的需要，希望对方能够理解自己，孩子也是一样。
所以孩子不愿意听大道理的时候，就换一种孩子能接受的方式进行沟通，不然孩子一句都听不进去，大人说了也是白说。
方法三：鼓励合作
这里所说的合作，不是孩子一定就听家长的。
家长与孩子合作，家长需要意识到孩子是和自己一样的，他们也是有强大力量的个体。做家长的总以为自己所做的一切都是为孩子好，而孩子却偏偏又不领情，家长就有一句惯有的口头禅：我还不是都为了你好！
审视父母与孩子的关系，父母会自以为地把孩子视为自己的私有物品，会有意无意地去控制孩子。随着孩子慢慢长大，自我意识逐渐完善，这时候也就是家长口中的“叛逆期”。
我们要把孩子看做成“合作者”，对合作者有所畏惧，我们做大人的才不会高高在上。
只有合作，才能双赢！这句话同样适用于亲子关系哦。
文|周周妈妈，亲子沟通训练营VIP学员，听完朱芳宜老师《亲子沟通：如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》有感！
如何说孩子才会听？
怎么听孩子才肯说？
↓↓↓
交易担保 每周微课 小程序
