网友提问：
大人时间有限，但是很想陪伴孩子多读经典书籍，有什么好办法吗？
优质回答：
没有捷径可走。言传身教是王道。家长多阅读，带动孩子阅读，可以举行家庭文学沙龙活动，提高孩子阅读积极性。
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这是很多父母的一个误区：陪小孩需要花很多时间。甚至有时候会成为爸爸不参与家庭教育的借口。深陷这个误区的家长，急需了解这样一个词“有效陪伴”，它将让事半功倍。
什么是有效陪伴？
有效陪伴，就是指高质量的陪伴，全身心的参与进孩子的世界中。与之相反的叫“陪着”。
举一个很简单的例子就明白了。一位父母说要陪孩子多读经典书籍，他会和孩子一起打开这本书，共同阅读，及时解答孩子的疑惑，也会和孩子交流阅读后的感想。另一位父母在说要陪孩子读书的时候，只是把书塞给孩子，自己玩着手机，却管着孩子要求他一定要把书看完。两者父母都做到了在身旁的陪伴，效果却相差甚远。前者花一小时让孩子得到了充足的知识和家庭爱的感受，后者花再多的时间只会让孩子对书本感到厌烦和无奈。
发现了吗，如果能够做到全身心的陪伴孩子，而不是做到“管着陪着”，一个小时能抵得上5个小时的陪伴。
如何在生活中做到有效陪伴
高质量的有效陪伴，是不屑用时间来衡量的。所以题主不必担心自己时间有限，每天只要抽出一个小时，甚至是半小时专心的陪孩子一起读书，就已经完全达到爱的教育的标准了！一个小时之后，你就可以真诚的和孩子说“爸爸或者妈妈还有工作，接下来你自己读，我明天再来陪你。”
最后，在陪伴过程中还有注意这几点哦：
1采取让孩子主导的陪伴。比如读书，不是你选择书，而是让孩子选择自己兴趣的书，你只是做一个建议而已。在读书过程中，也不是你自己巴拉巴拉的读，而是让孩子读一会，他累了你再读。结束的时候也别忘记和孩子一起交流下阅读感想，引导他主动分享。
2陪伴是父母共同的义务。很多家庭都是妈妈或者爸爸一个人主导家庭教育的，另一个就像透明人一样，极少参与孩子的活动。尽管双方可能会有一个人更细心，适合带娃，但没有一个人可以给于孩子全部的需要。所以爸爸妈妈都要学会参与到家庭教育当中。
我是河小象，专注于少儿素质教育，200万妈妈的选择。期待你的关注和点赞互动～
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其实一直说没有时间陪伴都是借口。时间如同海绵里的水，挤挤总是有的。大人上班的确很忙，但要抓住每次与孩子在一起的时间多沟通，陪伴孩子读书，有以下时间可以利用：
1，每天下班回家，少玩手机，给孩子辅导作业，陪伴看书；
2，睡觉前可以坐下来与孩子沟通一天学习状况，也可以选择一两本好书与孩子交流；
3，周末可以带孩子到图书管看书，培养孩子阅读习惯。
其实阅读，习惯和兴趣最重要，只有对书本有兴趣，养成良好的阅读习惯后，孩子不要人陪都可以学习很好，关键是大人要给孩子创造条件和环境。
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与孩子共读，按照我说的第五点，一周一小时就可以做得很好。
和孩子一起读书，这是许多家长的心愿，但是实行起来并不容易。孩子要学习，家长要工作，各有彼此的生活重心。晚上、周末的共同时间里，孩子要做作业、补习，家长要处理家务、社交和工作等。家长和孩子真能坐在一起，亲子共读的时间其实是很奢侈的。在这种情况下，家长该怎样陪孩子读书？
1. 营造良好的读书氛围。
家庭里尽可能设有一个书房，没有条件的可以开辟一个读书角，以丰富的藏书、柔和的灯光、舒适的座位，营造良好的氛围，让孩子能够方便取阅。家长不要吝于买书，读书是世界上最划算的事情。
2. 设置固定读书时间，养成读书习惯。
最好每天拿出晚饭后一小时时间用来阅读，规定这一时间内不能接触手机，家长与孩子坐在一起读书。如果家长临时有事，要去家庭的其他区域处理，不要破坏读书的氛围。
3. 破除亲子共读误区：家长不必和孩子读同样的书。
在学前及小学低段，孩子阅读以绘本为主时，家长还可以帮助孩子读书，或者共读同一本书。但是随着年龄的增长，家长就没必要把孩子要读的书全部读一遍，这也不现实。况且，家长也需要阅读充电，没有足够的时间大量阅读学生必读书。为此家长不必担忧，只要你拿起书来读，这种行为本身就会熏陶孩子。
随着孩子年龄增长，应该培养孩子自主阅读习惯，家长更没必要读完孩子要读的书。
4. 家长怎样引导孩子读书？
重在培养孩子的阅读兴趣。每个孩子都有自己的独特兴趣，家长可给孩子多买与兴趣相关的书籍，激发孩子的阅读兴趣，培养阅读习惯。
当孩子把适合自己接受水平的书读完后，家长可以凭借自己的知识与经验，引导孩子读兴趣领域里较为深刻的书籍，鼓励孩子走出舒适区，这样的专题阅读，效果远远超过泛泛而读，或者随机阅读。
5. 怎样了解孩子读书的效果？分三步走。
这里给家长朋友们介绍一个特别实用又特别简单的办法，就是把孩子必读书的序言、内容简介等介绍性的文字读一遍，把握住书的写作背景、主要内容、思想观点等。然后做好以下三步。
（1）孩子每读完一本，就让孩子复述书的主要内容、主要情节。家长读过序言，可以初步判断孩子是否读过、读完此书。
（2）利用序言和其他介绍性文字的提示，询问孩子书中的细节。没有读过书的孩子，一般难以说出细节来。
（3）就书中的细节或者观点，与孩子展开讨论。孩子如果读过此书，一般会乐意分享自己的观点。家长不必以对错来判断，而应与孩子平等交流，双方坦诚讨论，把问题引向深入。家长的阅历比孩子丰富，正好可以趁机借助书中人物、情节对孩子进行生动的教育。因为孩子刚读完此书，此时的教育可谓趁热打铁，效果特别好。
能做到这三点，就算比较好的亲子共读了。如果一本书十万字，孩子花一周读完（慢速），而家长只需一刻钟了解主要内容，再用三刻钟与孩子讨论，加起来也就一小时，别说一周连一小时时间都挤不出来哟。
其他网友回答
有时间给孩子讲讲经典书籍中的故事，孩子自然会找来原著细细品味的。
