我想对老师说作文
结合《虽有嘉肴》，写一篇以“老师，我想对你说"为题的作文，谈谈你对学习的看法，反应出教和学是相辅相
- 结合《虽有嘉肴》，写一篇以“老师，我想对你说"为题的作文，谈谈你对学习的看法，反应出教和学是相辅相成的道理。
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老师我想对你说作文500
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- 温情系，老师如何的辛劳的，而我们又在给老师添着麻烦。建议类，有些方面，我希望您能怎样怎样……
求一篇《老师我想对你说》的作文
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- 天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而美丽。 老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。 老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福:“老师，节日快乐！” 老师，我想对您说：像所有遭遇失败与挫折的人那样，我们都会感到满目、。我亦如此，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是，在前进的路途中，总要忍受一些的力量的冲击。每当这时，我就会想起您对我的谆谆教导，“敝开，闲暇自己的思维，在快慰中得到解脱，冰释那颗坚固的心，将心中的郁结转向美丽的星空。不经历风雨怎能见彩虹？不磨练意志，又怎能成功？每一次的挫折中，终会有一次飞翔。不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，要永远坚信，“收获蕴藏艰难中，成功总在风雨后？” 老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时“”。您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。 老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您； 老师，您的包容让我自信，所以我感谢您； 老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您； 老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您； “老师，谢谢您！”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感于您——我最敬爱的老师。 您是我人生中的，指导我正确的方向。老师，您知道吗？您对我的影响很大，我想大声对您说：“老师，您对我真的很重要！”
小学四年级作文我想对老师说的话
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老师我想对你说作文600字
- 针对六年级毕业感想
- 黎明在黑夜中降临，而您，带来我们生命的曙光。 每当上课铃声响起。我们起立，怀着感恩的心鞠下一躬，看您挥洒着青春，而我们一点点长大。 喜欢您诙谐的言语、喜欢您活跃的课堂、喜欢您渊博的学识、更加喜欢您那浅浅的笑容。 那是一个风和日丽的、阳光明媚的四年前。那时我是一个三年级的小学生。 那时，因为才三年级，眼睛就得了假性近视，您便找我谈话。那时那些关心的话语至今还温暖着我的心。但我不能一一复述，只是怀着感恩的心甜蜜到如今。您知道在我六岁的时候便没了母爱您就对我格外关心。 您教了我保护保护眼睛的方法后便带我去校门外吃午饭。 到了那儿后，阿姨微笑着把面条端上来的时候。您也微笑着说了一句谢谢，并问我为什么不说谢谢。我只是看着您腼腆的笑。 您便语重心长的对我说；孩子，其实每个人对你的关心都应该得到回报、每一个人的劳动都需要尊重。无论他为你做什么，你都应该学会说谢谢。知道吗 我呆呆的望着你点头。您又微笑着说；快吃吧。一会凉了。 最后要走了，阿姨仍微笑着说；下次再来。她的笑容仍跟刚来的时候一样美、一样淳朴、一样天真。您望着我，我好像明白了什么。便轻轻地对阿姨说了一句；阿姨，真好吃。谢谢。您笑了，阿姨的笑也更美了。我发现我从来没有见过这么美的笑。 从那以后，您让我懂得了很多、很多。其实亲爱的老师我一直想对你说一句； 谢谢 感谢您老师 是您让我懂得了怎样做人 是您让我在以后的漫漫人生路上不在孤单
老师，我想对您说作文评语
- 老师，我想对您说作文评语
- 1、老师我想对你说 时光荏苒，老师你还好吗？ 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。 老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个甫绩颠啃郯救奠寻订默同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？ 最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！ 2、老师我想对你说 老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。 老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。 老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。 老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。 我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。 老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您” 这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。 3、老师我想对你说 老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。 老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？ 老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我……余下全文
老师，我想对你说。(作文)
- 老师，我想对你说。(作文)
- 天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽. 老师,我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂,打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷.老师,我想对您说：我要将感恩之心献给您.不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记,成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记,取得成功时您那无言的喜悦.教师节来临,您踏进班上那一刻,我们献上最深情的祝福:“老师,节日快乐!” 老师,我想对您说：像所有遭遇失败与挫折的人那样,我们都会感到满目萧然、黯然失色.我亦如此,虽知失意与落寞乃人生中的一种经历,不必往心里去,但人本来就是血肉之躯,在前进的路途中,总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击.每当这时,我就会想起您对我的谆谆教导,“敝开心灵之窗,闲暇自己的思维,在快慰中得到解脱,冰释那颗坚固的心,将心中的郁结转向美丽的星空.不经历风雨怎能见彩虹?不磨练意志,又怎能成功?每一次的挫折中,终会有一次飞翔.不要为眼前的失败困扰,不必被现在的挫折吓退,要永远坚信,“收获蕴藏艰难中,成功总在风雨后?” 老师,我想对您说：生活中,您不经意的微笑、不经意的教导,使大家的心情顿时“面朝大海,春暖花开”.您是那么和谐地出现在每个人的心上,您让人们变得互相理解,互相帮助.枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹,使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生,使人生美丽而不娇弱. 老师,您的微笑让我开朗,所以我感谢您； 老师,您的包容让我自信,所以我感谢您； 老师,您的慷慨让我善良,所以我感谢您； 老师,您的慈爱让我温馨,所以我感谢您； “老师,谢谢您!”是您贯穿我整个人生的成长,陪伴我度过一个个春夏秋冬,在感谢中成长的我充满感激,而这感谢源于您——我最敬爱的老师. 您是我人生中的指路明灯,指导我正确的方向.老师,您知道吗?您对我的影响很大,我想大声对您说：“老师,您对我真的很重要!”第二篇： 黎老师,您是一位美丽的好老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您! 您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来.岁月在您的脸上刻下了痕迹这全是因为我们,而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生. 那是在您刚带我们班语文课的时候,因为与您初次见面,所以我们的胆子都很小,上课时总是不积极发言,生怕回答错误了,您会严厉地斥责我们. 记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答.同学们都迟疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下了；有的颔首低眉,默默地坐在座位上这时,您叫我站起来回答.我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气,好像蚊子在一边儿哼哼一样. 顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑.我见了,害羞极了,认为您会重重地惩罚我.没想到,您不但没有谴责我,而是对我说：“你别害怕,也别紧张.就是回答错了,我也不会批评你,因为你有勇气,能站起来,努力地回答了问题.我会表扬 你,会更加喜欢你.”这时,您的眼睛中流露出鼓励的目光.啊,这一目光,只有慈母才有的呀!我终于对自己有了信心,清晰而流利地回答起来. “回答的很好!”您开心地说.我听了为之一振,更加提升了我对举手发言的兴趣.你从来都不会因为我们回答错误而批评我们,而是用和蔼的话语来鼓舞我……余下全文
作文的题目是《老师我想对您说》
- 作文的题目是《老师我想对您说》
- 亲爱的李老师，平时的我没有想到有什么要和您说的，当看到这个题目，我想了很多很多，却发现我有如此多的话想和您说。 我想对您说，您教了我们三年书了，在这三年来，我很感谢您，是您让这个综合体大家族诞生了。这里聚集着一到五班的人才，要不是您我也不会认识这班上的所有同学，更不会在六班结交到好朋友；同样也不会认识您，不会认识认真的数学老师，不会认识勤劳的英语老师。在三年前为了分班我还在哭，哭我为什么会分班，为什么不在原班，我哭啊哭，伤心欲绝，直到开学。那时三年级的还不了解您，只知道您说过一句话：“我有时候是严肃的，有时是微笑的。”所以我认为您是个严肃的人不会微笑，就因如此我在描写您的作文本上写上了这样一句话：“李老师是个严肃的人。” 四年级的我认识了您一年后，对您稍微有点了解，我知道当时您的学生过来找您，他非常喜欢您，虽然您对他有些小“奖励”，终于这个“奖励”也在我们身上实施了，这个“奖励”就是——抄课文法弧瘁旧诓搅搭些但氓，虽然对有些同学认为是惩罚，但是我认为这是个奖励，因为不仅可以记住犯的错，还可以学习和巩固课文里的知识，难怪您的学生会那么的喜欢你，四年级我又写您，我在作文本上写了一句话：“老师不但关心我们，还爱我们。” 五年级的我已经非常了解您，并且老师的“奖励”方式也大有不同，越来越严厉，可是我们知道在惩罚我们的同时您也在惩罚自己啊！于是五年级还是写您，我在作文本上写的话是：“老师看起来是很严肃，其实内心一直存着关怀。 六年级的我已经对您了如指掌，我想说的是，您对我们真的很好很好，现在的我觉得分班不再是伤心事，却是因祸得福。我要说一句：“老师，我喜欢您，外表严厉，内心满是对我们充满爱心负有责任的您。”
作文四百字题目老师我想对您说您辛苦了
- 作文四百字题目老师我想对您说您辛苦了
- 老师，其实我有许多心里话想对你说，可我总找不到机会说，今天我就借这次习作的机会向你一吐而吧！ 老师，您对我们既慈祥又严肃，您对工作又那么认真，刚开始我以为你是只一个很严肃的老师不太爱说话。 直到那天上午的第三节课上，您虽然点了我的名字但我就像没听见一样，后来您让我们读了《为中华之崛起而读书》我们读完之后您又对我们提了个问题：那个中国妇女的亲人被谁用什么轧死了？“崔滋东！请你来回答。”我一下子吓住了，“你说吧，说错了没关系的，要不你再默读一遍粻订纲寡蕺干告吮梗经好吗？来同学们掌声鼓励！哗！全班同学都响起了热烈的掌声，在您的鼓励下，我鼓起勇气先默读了一遍大声地说：“那个中国妇女的亲人被洋人用汽车轧死了。”那时我知道了您的您对我们的爱和关怀以及宽容。 从那以后只要我一遇到困难您那天说的那句话就会浮现在我的耳边，老师是您让我从一个中等生变成一个尖子生，老师是您一直在我身边鼓励我，支持我从未放弃我，老师您对我的爱我不会忘记的，我不会辜负您的期望的，我一定会加油的。加油！耶！
老师，我想对你说作文400子字怎么写
- 老师，我想对你说作文400子字怎么写
- 有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老害贰愤荷莅沽缝泰俯骏师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。老师，我想对您说：因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的……老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。老师，我想对您说：您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。老师，我想说声谢谢，在这一年来，您不仅教会了我许多知识，还教育我人生 道理。我常常想：您那一根根白发是粉笔灰染成的吗？您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗？是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲，善于与孩子们交心的好老师！我真想对您说一声：“谢谢您，老师”！
