教师职业发展规划
”
“成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’，办好人民满意的教育。”
——习近平
”
2021年4月21日下午，天河区四海小学特邀天河区教师发展中心陈伟红主任莅临本校，开展“教师职业规划与自我成长”的主题讲座，对教师的职业规划和自我成长进行深度解读和明确指导。
讲座伊始，陈伟红主任请老师代表谈个人职业规划，李志毅和程海燕两位老师分别作为新教师代表及10年工作教师代表阐述了自己的职业发展方向及目标，陈主任听后，分别与两位老师亲切互动与深入探讨，并邀请其他与会老师谈感受。
紧接着，陈主任表示，在做教师职业规划时，可从以下几方面思考：
一、个人基本情况。了解自己，明确自己的优势、劣势、机会和威胁。还分享了SWOT分析工具用于分析个人情况。
二、制定个人发展目标。制定个人目标分为：三年发展总目标、师德发展目标、目标达成的困难与所需帮助。同时，制定目标要以政策文件来作为依据，结合学校和社会的发展和方向进行规划。
三、设置阶段目标及具体措施。借助教师职业发展的年龄阶段分布图，来阐述教师职业发展的基本路径，提醒老师们注意几个时间的关键节点。
同时，教师的自我成长中应学无止境，不断提高个人专业技术能力。其关键点就是构建高效课堂，提高教学质量。老师要了解学生的记忆规律，借助艾宾浩斯遗忘曲线理论，进行课堂检测和课堂小结，让学生对新知识进行记忆巩固。
在师德师风方面，陈主任强调教师职业的责任重大。要成为一个优秀的教师，首先要不忘初心，牢记教育信仰。同时在工作中保持一颗谦卑的心，把工作当成事业，保持积极向上的心态，寻找职业幸福感。同时还指出，老师们要紧跟国家的大趋势，明确习近平总书记“四有教师”“四个引路人”“四个相统一”以及做好“四个服务”，成为有大爱、大情怀的人。
最后，陈主任把教师职业规划归纳为一个可持续循环的过程，从自我认知、目标制定、实施战略、评估反馈等四个方面，并提醒老师们，需要在每一个阶段不断地学习及调整。
讲座尾声，廖志坚校长对活动进行总结。廖校向陈伟红主任表示衷心的感谢，并向在坐的老师们提出殷切的希望：教师要提高个人眼界和格局，把握好政治方向，不断地更新理念。教师个人规划和自我成长体现自身的优势和学校的特色。同时。教师不断提升发展，才能促进学校的发展，从而让学生得到更好的发展。我们要学习优秀的教育教学理念，为提升教育水平作出积极贡献。
通过本次主题培训，老师们更加明确了教师职业的发展方向，为教师走职业化、专业化发展道路创造条件。老师们感受到教师的国家责任、政治责任、社会责任和教育责任，并争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师！
撰稿：龙建乔
审核：吴媛媛
编辑：冯伟明
