回想自己当年的高考，一个人去考试，考场外该干啥干啥。看当下的高考，考生在室内考，家长在场外被太阳烤，家长的总人数绝不比考生少。
所以不得不说，高考越来越受重视了，全社会的关注，高度关注，关注得几乎要全民皆兵，高考生的待遇真的是越来越好了，交通让道，一切为考生绿色服务通行，连广场舞大妈们都息舞了。
于是我不禁在思考一个问题，我们曾经考的大学级别跟现在的生活和收入关系到底有多大？我们所学的专业和未来的工作到底关系有多大？
其实人生是一场马拉松，是要关注一辈子的，“不能输在起跑线上”究竟是多么深刻的伪命题还是一个商业的本质需求？在我看来，考上大学，甚至是名牌大学，在今天只是给你增加了并不算太多的人生砝码，如果有，当然好，如果没有，也未必需要捶胸顿足，毕竟，一场考试能测量的东西本来就是有限的。你看同一个大学毕业的同学，毕业之时大概可以理解为同在一个相差不大的毕业起跑线上，等十年之后的同学聚会你再看看，是不是让你意识到了很多意想不到的结果，你是否发现了当年你心中的学渣和学霸们如今已经颠覆了你当年的很多认知？大学毕业之后的人生道路尚且如此，更何况是再倒退大学四年前的高考。在我看来，把高考看成“改变人生”甚至“一考定终身”，实在是长久不接触新事物的人才会有的偷懒想法。
那于是乎就又不得不再拷问一个问题了，既然如此，那读书到底有什么用呢？其实这个问题恰恰说明了当下的普遍社会认知，很多人错就错在，认为只要读书好就能成功，然而现实往往给人以响亮的打脸。
其实，读书没有错，也许是中国应试教育的本身才是错，在我看来，中国教育最大的问题就是中国教育本身就需要教育。那读书究竟是为什么呢？难道不为成功吗？这其实也是一个伪命题，因为成功的标准太多了，或者是根本就没有标准，只是大部分人把成功世俗地定义为获得物质财富的多少。
我本人更认同英国大师培根的一句话，Studies serve for delight, for ornament, and for ability.（读书足以怡情，足以博彩，足以长才。）很明确，读书首先是为了自身的喜悦，喜悦的标准不尽相同，但喜悦的感受大抵相似，我相信，很多时候，看似是读了无用的书，却是为了自由而高贵的灵魂。你将来的工作你的生活你的收入，也许和你当年所上的大学没有太大的关系，却和你是否拥有自由而高贵的灵魂关系更大。而高考的使命，我更愿意把它理解为是挑战自己的一种方式，是激荡青春时的一段艰苦历程。
祁营洲：高考的使命究竟是什么？
